التفكير العملي 2
أكثر ما يدعو إلي التفاؤل بخصوص الجنس البشري هو غباؤه النسبي ، ولتضاؤل هذا التفاؤل لا يزال يلقي بنفسه في الكثير من المشاكل والاضطرابات
لو أننا بدأنا بالتفكير اليومي لكان أجدي لنا كثيرا من الصعود إلي القمر
الغرض البيولوجي من التفكير هو تمكين الكائن الحي من العيش والحصول علي إحتياجاته والابتعاد عما يضره
عمليات المعرفة الأساسية هي :
1- الغريزة
2- التعلم ( مباشر - غير مباشر )
3- الفهم
الغريزة :
هي رد فعل فطري داخل الكائن الحي بحيث يقود موقف معين تلقائيا إلي ردود أفعال خاصة وتكون الإجابة معدة مسبقاً وكأنها مبرمجة ، ومباشرة وتلقائية وغير متغيرة
التعلم المباشر :
عملية بطيئة يجد فيها الكائن الحي استجابة مناسبة لموقف عن طريق التجربة والخطأ وبالتدريج يتعلم الكائن الحي تشكيل الاستجابة بحيث تتحقق له السعادة واللذة بدل الألم ، ويمكن بعد ذلك إستثارتها بمواقف محددة كالغريزة
التعليم غير المباشر :
غريزة مصطنعة فهو يتضمن اكتساب المرء استجابات لمواقف دون الحاجة للمرور بعمليات التجربة والخطأ فهو تعلم غير مباشر يأتي من الكتب والوالدين والتلفزيون و...
وهو أسرع ، وأكثر أمانا ، ويمكن نقله للآخرين
الفهم :
هو عملية تغيير لعملية غير مألوفة إلي أخري مألوفة كي نعرف كيف نتصرف تجاهها ، ويحدث ذلك عبر الانتقال من فكرة إلي فكرة حتي يصبح الموقف مألوفا
يعد الانتقال من فكرة إلي أخري تفكير ، وكذلك الفهم تفكير
أكثر ما يدعو إلي التفاؤل بخصوص الجنس البشري هو غباؤه النسبي ، ولتضاؤل هذا التفاؤل لا يزال يلقي بنفسه في الكثير من المشاكل والاضطرابات
لو أننا بدأنا بالتفكير اليومي لكان أجدي لنا كثيرا من الصعود إلي القمر
الغرض البيولوجي من التفكير هو تمكين الكائن الحي من العيش والحصول علي إحتياجاته والابتعاد عما يضره
عمليات المعرفة الأساسية هي :
1- الغريزة
2- التعلم ( مباشر - غير مباشر )
3- الفهم
الغريزة :
هي رد فعل فطري داخل الكائن الحي بحيث يقود موقف معين تلقائيا إلي ردود أفعال خاصة وتكون الإجابة معدة مسبقاً وكأنها مبرمجة ، ومباشرة وتلقائية وغير متغيرة
التعلم المباشر :
عملية بطيئة يجد فيها الكائن الحي استجابة مناسبة لموقف عن طريق التجربة والخطأ وبالتدريج يتعلم الكائن الحي تشكيل الاستجابة بحيث تتحقق له السعادة واللذة بدل الألم ، ويمكن بعد ذلك إستثارتها بمواقف محددة كالغريزة
التعليم غير المباشر :
غريزة مصطنعة فهو يتضمن اكتساب المرء استجابات لمواقف دون الحاجة للمرور بعمليات التجربة والخطأ فهو تعلم غير مباشر يأتي من الكتب والوالدين والتلفزيون و...
وهو أسرع ، وأكثر أمانا ، ويمكن نقله للآخرين
الفهم :
هو عملية تغيير لعملية غير مألوفة إلي أخري مألوفة كي نعرف كيف نتصرف تجاهها ، ويحدث ذلك عبر الانتقال من فكرة إلي فكرة حتي يصبح الموقف مألوفا
يعد الانتقال من فكرة إلي أخري تفكير ، وكذلك الفهم تفكير
0 التعليقات:
إرسال تعليق